«Веселая наука»: новое знание — это азарт, удовольствие преодоления трудностей, похожее на спорт. Это вызов самому себе: смогу ли прочитать эту книгу, принять эту идею, измениться?
Цель знания — знание: новые книги, впечатления, навыки должны приносить пользу. Но самые глубокие изменения с нами происходят тогда, когда мы делаем главной целью учения — само знание.
Сообщество обучающихся: знание — это взаимодействие, общение, поддержка. В «сообществе обучающихся» мы с уважением относимся и к индивидуальным особенностям каждого, и к общей цели образования.
«Иронизм» и «солидарность»: термины из словаря философа Ричарда Рорти, указывающие, во-первых, на уважительное отношение ко всем языкам, научным парадигмам, концепциям мира, и, во-вторых, на готовность понимать и принимать друг друга, основанную на неприятии жестокости.
Знание и свобода. Нам близок дух «критической педагогики» Паулу Фрейре: знание помогает нам увидеть свое положение в социальных, экономических, политических системах, дает возможность сделать выбор.